Методика Никитиных была разработана для раннего развития детей появилась во второй половине ХХ–го века, после того как семья Никитиных удивила всех методами воспитания своих детей.
Дети у Никитиных отличались крепким здоровьем и высоким интеллектом, превышающим показатели сверстников. С тех пор и по сей день, многие развивающие центры и детские сады используют эту методику. Чем же она привлекает педагогов, родителей и детей?
Основные принципы методики
Основным принципом методики является естественность. Ребёнок должен заниматься тем, чем хочет он, родители не должны заставлять
его заниматься тем, к чему он не проявляет интерес. Однако это совсем не значит, что родитель или педагог не должны участвовать в жизни
В методике Никитиных господствует принцип отсутствия ограничения времени занятий или тренировок. Ребёнок занимается столько, сколько хочет, и тем, чем хочет. Очень важным моментом является наличие спортивного инвентаря в доме. Малыш с малых лет приучается к спорту, как к неотъемлемой части его жизни. В закрытом помещении ребенок должен носить удобную лёгкую одежду, позволяющую свободно двигаться. ребёнка. Напротив, участие взрослых в занятиях малыша породят в нём чувство безопасности и заботы. Важным является не допустить крайностей — чрезмерный уход и контроль над жизнью ребёнка, или же наоборот — отсутствие интереса участвовать в развитии малыша. Родитель ответственен за создание правильной атмосферы в доме, гармонии в семье и т.д.
К тому же, участие взрослых в жизни их чада обязательно. Родители должны участвовать в детских играх, прогулках и т.д.
Главным ориентиром родителей при такой методике должно быть самочувствие и желания малыша. Отсутствие давления над ребёнком способствует раскрытию творческого потенциала малыша.
Задача родителей состоит в том, чтобы подготовить ребёнка к будущим открытиям и заинтересовать его в различных областях жизни, от музыки до географии. Таким образом, малыш сам потянется к тому, что его по-настоящему привлекает. Не плохой идеей будет установить в детской комнате глобус, музыкальный инструмент, повесить таблицу с числами и много другое. Не стоит ругать детей и сразу указывать им на ошибки. Ребёнку будет больше пользы, если вы его похвалите.
Спорт и игра — лучшее для раннего развития
Большое внимание в методике Никитиных уделяется спортивным упражнениям и закалке. Супруги Никитины доказали, что спорт, закалка, сбалансированное питание — действенные способы в борьбе со многими заболеваниями.
Помимо общих принципов воспитания ребёнка, Никитины разработали ряд игр, которые нацелены на формирование собственного мышления и раскрытие творческих способностей. В играх отсутствуют определённые правила, ребёнок вовлекается в игру с помощью сказки, подражая другим взрослым участникам.
Как вы догадались, эти игры — интеллектуальные. Каждая игра представляет собой ряд задач, которые малыш решает с помощью кубиков, конструкторов, кирпичиков. Задание ребёнок получает в виде модели или рисунка. Стоит учесть, что подсказки взрослых запрещены. Ребёнок должен научиться самостоятельно брать из окружающей среды то, что ему нужно. Некоторые задания малыш может не сразу осилить. Это означает лишь то, что он ещё не дорос и малышу надо дать ещё время.
Среди игр, разработанных Борисом Никитиным можно отметить такие игры как: «Сложи узор», «Сложи квадрат», «Дроби», «Уникуб» и др. В основном, эти игры рассчитаны на ознакомление с геометрическими фигурами. Кроме того, важной особенностью игры является то, что они учат точности, аккуратности, формируют логическое мышление. Игры разделены на несколько уровней сложности в зависимости от возраста.
Во всех играх методики Никитиных и остальных занятиях ребёнка в течение дня присутствует один очень важный принцип – дети сами себе хозяева. Хозяева своим решениям, мыслям, желаниям. Проявление собственной инициативы малыша, должно поощряться родителями. По мнению Никитиных, такой подход к воспитанию детей является правильным решением на пути развития гармоничной, всесторонне развитой личности, при этом обладающей собственным независимым мнением и увлечениями.
см. также Общий обзор методик раннего развития
21.02.2014| Расскажите об этом друзьям → |
