Важны ли школьные оценки?

Школьные оценки вызывают у родителей множество вопросов:

  Можно ли ребенка ругать за плохие оценки
  Как наказывать за плохие оценки
  Как часто хвалить за хорошие оценки
  Можно ли платить деньги за хорошие оценки
  Можно ли наказывать домашними делами

Все эти вопросы можно объединить одним – как правильно относиться к школьным оценкам.

Майя Макарова, психолог студии «ВидимоНевидимо», сказкотерапевт, специалист по семейному благополучию и воспитанию детей, продолжает рассказывать об адаптации детей в школе и основных моментах формирования успешности ребенка.

Все мы хотим, чтобы наши дети хорошо учились, но что мы подразумеваем по этим? Всегда ли хорошие оценки отражают реальные знания, умения, навыки?

Несмотря на усилия психологов отменить оценки хотя бы в начальной школе, они все-таки остаются в виде «солнышек-тучек», «плюсов-минусов», «смайликов» и т.д. Конечно, важно знать, как ребенок справляется с тем или иным заданием.

Но! Давайте посмотрим, к чему это приводит.

Ребенок, особенно в начальной школе, еще не способен к аналитическому мышлению на таком уровне, чтобы сказать себе: «Мне поставили низкую оценку, значит, это правило я знаю хуже, чем остальные, надо его повторить».

Скорее всего, ваш ребенок подумает, что не справился с заданием и ВСЕ. Дальше развивать эту мысль он не будет. Если таких ситуаций будет несколько, то мысль «у меня ничего не получается, я ничего не умею» будет у него постоянной.

Оценивание работ ребенка приводит к тому, что эти оценки ребенок соотносит с оценкой себя как личности. Потому что в силу психических особенностей возраста, ребенок не умеет отделять одно от другого. Вообще, погоня за хорошими оценками приучает ребенка сравнивать свои результаты с результатами других детей, а не со своими собственными.

Дети начинают думать чаще о том, почему у другого получается, а не о том, что «мне нужно сделать, чтобы получилось у меня». То есть они не обращают внимания на собственные действия, которые привели к неудовлетворительному результату. К тому же, желание получить хорошую оценку отвлекает от процесса обучения. Постепенно ребенок потеряет интерес к учебе, если у него не получится иметь хорошие оценки.

Из-за отсутствия интереса процесс обучения начнет требовать от ребенка больших усилий. Значит, он быстрее устанет и через какое-то время окончательно оставит мысль о своей успешности.

Вас это устроит? Нет! Тогда помогаем ребенку.

! Итак, чтобы повысить шансы на получение хороших оценок и поддержание интереса к учебе надо:

1. Интересуясь делами в школе, спрашивать, что нового ребенок узнал, чему научился.
2. Создавать ситуации, когда ребенок может применить в жизни полученные знания.
3. Говорить о том, что его оценки напрямую зависят от приложенных усилий и потраченного времени.
4. Не допускать ситуаций, когда ребенок будет бояться получить плохую оценку, потому что его наругают или причислят к неудачникам.
5. Если все-таки ваш ребенок получил плохую оценку, то нужно его успокоить, напомнив о том, что обучение всегда сопровождается ошибками, а также рассказом о своих промахах и о том, что вы лично предпринимали в этих случаях.

В комментариях вы можете задать свои вопросы психологу Майе Макаровой.

Об авторе

Майя Макарова, психолог студии «ВидимоНевидимо», сказкотерапевт, специалист по семейному благополучию и воспитанию детей